Mestranda no Programa de Estudos Linguísticos da Universidade Federal de Uberlândia (PPGEL-UFU); Especialista em Psicopedagogia Institucional pela Faculdade de Administração, Ciências, Educação e Letras (FACEL/2018); Graduada em Licenciatura em Letras Libras e Língua Portuguesa como segunda língua para surdos, pela Universidade Federal do Pará (UFPA/2018). É colaboradora no grupo de Pesquisa em Leitura, Escrita e Ensino de Português para Surdos da Universidade Federal do Pará (GLEPS-UFPA) e Grupo de Pesquisa Narrativa e Educação de Professores, da Universidade Federal de Uberlândia (GPNEP-UFU). Desenvolve pesquisas voltadas para o Letramento de Surdos. Desenvolveu atividades bolsistas acadêmicas renumeradas no Projeto de Extensão Universitária Oficina de Leitura e Escrita de Português para Surdos (PEU-OLEPS, 2014-2015); Núcleo de Inclusão Social da Universidade Federal do Pará (NIS-UFPA, 2015-2016) e Coordenadoria de Acessibilidade da Superintendência Estudantil da Universidade Federal do Pará (CoAcess/SAEST/UFPA, 2017), e voluntárias nos projetos Poesia nas Mãos - Romantismo em Libras e Língua Portuguesa (2015-2016); Projeto de Extensão Universitária Oficina de Leitura e Escrita de Português para surdos (PEU-OLEPS/UFPA, 2015-2016) e Ateliê de Poesia para Surdos da Universidade Federal do Pará (UFPA, 2017). Trabalhou como Tradutora de Língua Brasileira de Sinais na Fundação de Amparo na Pesquisa e Desenvolvimento (FADESP), lotada na Coordenação de Educação Inclusiva da Escola de Aplicação da Universidade Federal do Pará (CEI/EA-UFPA). Atuou como vice coordenação no Projeto de Extensão Universitária Oficina de Leitura e Escrita da Português para Surdos da Universidade Federal do Pará (PEU-OLEPS/UFPA, 2019-2020)