O presente projeto de pesquisa destina-se a problematizar a relação entre escrita e escritor em diferentes espaços político-simbólicos vigentes em nossa sociedade, em particular no espaço escolar e na educação não-formal. Com essa problematização, objetivo compreender e explicitar os meandros da escrita em Língua Portuguesa, a fim de explorar sua relação com o gesto de apropriação da língua escrita, com a leitura, com as tecnologias, com os gêneros textuais e com a sociedade, no cotidiano de seu funcionamento. Assim, unem-se história e acontecimento, regularidade e irregularidade na compreensão da escrita e de seu funcionamento na sociedade.